ПРАВИЛА
ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
государственного учреждения образования
«Средняя школа № 18 г.Пинска»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Правила внутреннего распорядка для учащихся (далее – Правила) разработаны в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс), Государственного школьного стандарта, одобренного Постановлением коллегии Министерства образования Республики Беларусь от 10.05.2022 № 4.11, и иными нормативными правовыми актами.
1.2. Правила устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории учреждения образования с целью совершенствования организации образовательного процесса, рационального использования учащимися учебного времени, укрепления дисциплины учащихся, повышения качества образования, воспитания уважения к личности, развития культуры поведения и навыков общения.
1.3. Согласно Правилам все учащиеся имеют одинаковые права и обязанности, несут одинаковую ответственность за нарушение норм поведения в учреждении образования.
1.4. В соответствии с настоящими Правилами к началу нового учебного года разрабатываются Правила внутреннего распорядка для учащихся, которые согласовываются педагогическим советом учреждения образования и утверждаются директором.
1.5. Изменения и дополнения в Правила вносятся в порядке, определенном подпунктом 1.4 настоящих Правил.
1.6. Правила доводятся до сведения педагогических работников учреждения образования на первом заседании педагогического совета или совещании при директоре в каждом новом учебном году, до всех учащихся учреждения образования – на первом классном часу нового учебного года, а до их законных представителей – на первом родительском собрании нового учебного года (под роспись).
1.7. Правила распространяются на всех учащихся учреждения образования.
1.8. Правила размещаются в доступном для обозрения всеми участниками образовательного процесса месте и на официальном сайте учреждения образования.
2. РЕЖИМ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
2.1. Учреждение образования начинает работать в 08.30, заканчивает в 18.30. Нахождение учащихся позднее 18.30 часов в учреждении образования и на пришкольной территории запрещается, если это не связано с образовательным процессом. Нахождение лиц, которые занимаются в спортивных и иных секциях, расположенных в здании учреждения образования разрешено с 16.00 до 21.30.
2.2. Выходной день в учреждении образования - воскресенье и праздничные дни.
2.3. На каникулах учреждение образования работает в обычном режиме. Учащиеся на каникулах приходят в учреждение образования только в те дни, на которые запланированы мероприятия и только при наличии с ними учителя или классного руководителя.
3. РЕЖИМ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ И ПОСЕЩЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ (ЗАНЯТИЙ):
В 2024/2025 учебном году организация образовательного процесса осуществляется по четвертям в следующие сроки:
первая четверть – со 2 сентября 2024 г. по 26 октября 2024 г.;
вторая – с 4 ноября 2024 г. по 24 декабря 2024 г.;
третья – с 8 января 2025 г. по 22 марта 2025 г.;
четвертая – с 31 марта 2025 г. по 31 мая 2025 г., а для учащихся IX (X), XI (XII) классов с 31 марта 2025 г. по 23 мая 2025 г.
На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:
осенние – 8 дней с 27 октября 2024 г. по 3 ноября 2024 г. включительно;
зимние – 14 дней с 25 декабря 2024 г. по 7 января 2025 г. включительно;
весенние – 8 дней с 23 марта 2025 г. по 30 марта 2025 г. включительно;
летние – 92 дня с 1 июня 2025 г. по 31 августа 2025 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дня с 11 июня 2025 г. по 31 августа 2025 г. включительно.
Для учащихся I-II классов (ІІІ классов – для учащихся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 17 февраля 2025 г. по 23 февраля 2025 г. включительно продолжительностью 7 дней.
3.1. Занятия проводятся в две смены:
- понедельник – пятница: I смена (учащиеся I, II, III «А», IV«Е», - XI классы), II смена (учащиеся III классов, кроме «А», IV классов, кроме «Е»).
Образовательный процесс при обучении и воспитании на I и II ступенях общего среднего образования организуется в режиме пятидневной учебной неделю и один день недели (шестой школьный день) для проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудового обучения, профессиональной ориентации. На III ступени общего среднего образования продолжат функционировать X-XI классы с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне (далее – профильные классы) и классы, в которых все учебные предметы изучаются на базовом уровне (далее – базовые классы). Для учащихся базовых классов реализация образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих) осуществляется в рамках учебных занятий по учебному предмету «Трудовое обучение». Для учащихся Х классов реализуется образовательная программа профессиональной подготовки рабочих (служащих) в объеме 6 часов, предусмотренных типовым учебным планом общего среднего образования на проведение факультативных занятий.
3.2. Учебные занятия проводятся по расписанию в соответствии с учебными планами и программами, утвержденными в установленном порядке. Учебное расписание составляется на учебный год с корректировкой на полугодие.
3.3. Продолжительность учебных занятий составляет 45 минут, для учащихся I классов – 35 минут.
3.4. Продолжительность перерывов между учебными занятиями - не менее 10 минут.
3.5. Учащиеся, с учетом мнения их законных представителей исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья могут изучать отдельные учебные предметы на повышенном уровне на факультативных занятиях в пределах количества учебных часов на проведение факультативных занятий, установленного типовым учебным планом учреждения общего среднего образования соответствующего вида.
4. ОСНОВНЫЕ ПРАВА УЧАЩИХСЯ
4.1. Учащиеся имеют право на:
- получение образования в соответствии с образовательными программами общего среднего образования;
- создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;
- получение дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с Кодексом и в порядке, определяемом Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 149 (в редакции постановления Министерства образования Республики Беларусь 19.09.2022 № 318 и Постановления Министерства образования Республики Беларусь 19 сентября 2022 г. № 318 «Об изменении постановления Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 149»);
- уважение своего человеческого достоинства, защиту от применения физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного обращения, унижения;
- охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
- пользование учебниками (учебными пособиями) в соответствии с законодательством;
- бесплатное пользование библиотекой, учебной и спортивной базой учреждения образования;
- участие в управлении учреждением образования в соответствии с Уставом учреждения образования (далее – Устав);
- отдых на переменах, организацию досуговой деятельности во время каникул;
- создание благоприятных условий для самообразования;
- объективную оценку знаний;
- сохранение места в учреждении образования в случае направления для обучения и лечения в санаторную школу-интернат;
- обучение на уроках физической культуры и здоровья в соответствии с группой здоровья;
- посещение стимулирующих и (или) поддерживающих занятий;
- выбор факультативных занятий в пределах установленного учебным планом учреждения образования количества часов факультативных занятий и с учетом максимально допустимой нагрузки на одного учащегося, установленной специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и эксплуатации учреждений образования;
- изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне в соответствии с учебным планом учреждения образования;
- получение дополнительных образовательных услуг (в том числе платных) из числа услуг, оказываемых учреждением образования;
- получение горячего питания в порядке, определенном законодательством;
- участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, конференциях и других образовательных мероприятиях, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных мероприятиях;
- поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;
- получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи;
- участие в детских, молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству Республики Беларусь;
- участие в органах ученического самоуправления в учреждении образования;
- защиту от любых противоправных посягательств;
- неприкосновенность личности.
4.2. Иные права учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждения образования.
- ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ
5.1. Учащиеся обязаны:
- соблюдать Устав, выполнять решения органов самоуправления учреждения образования, требования иных учредительных документов, администрации и педагогических работников, Правила и в том числе:
üТребования, предъявляемые к одежде и внешнему виду учащихся (Приложение 1);
üПравила культуры поведения учащихся в учреждении образования (Приложение 2);
üПравила пользования электронными средствами обучения учащимися (Приложение 3);
üПоложение об организации и проведении дежурств в учреждении образования (Приложение 4);
- уважать честь и достоинство всех участников образовательного процесса, работников учреждения образования;
- не допускать действий, препятствующих другим участникам образовательного процесса исполнять их обязанности и реализовывать их права в сфере образования;
- находиться в учреждении образования в течение времени, предусмотренного расписанием занятий (учебных, факультативных, объединений по интересам, иных);
- покидать территорию учреждения образования во время занятий только с разрешения классного руководителя (дежурного администратора);
- добросовестно и ответственно относиться к освоению содержания учебных программ по учебным предметам, программ воспитания, своевременно и качественно выполнять домашние задания, общественные поручения;
- посещать классные и информационные часы;
- участвовать в мероприятиях общественно полезного труда;
- решать спорные и конфликтные вопросы на принципах взаимного уважения, с учетом мнения всех (других) участников спора, при необходимости обращаться за помощью к учителю, классному руководителю, специалистам социально-педагогической и психологической службы, администрации учреждения образования;
- бережно относиться к имуществу учреждения образования, поддерживать чистоту и порядок в учреждении образования и на его территории; бережно относиться к энергоресурсам, беречь тепло, электричество, воду;
- заботиться о своем здоровье, безопасности и жизни окружающих, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию, самосовершенствованию;
- немедленно сообщать учителю (классному руководителю) или дежурному учителю (члену администрации) о получении микротравмы, травмы или ухудшении общего состояния своего здоровья на уроках, занятиях или при проведении мероприятий (внеклассных, внешкольных, спортивно-массовых, общественно полезного труда);
- заблаговременно (накануне или за несколько дней) сообщать классному руководителю о планируемом посещении организации здравоохранения; в экстренных (незапланированных) случаях отсутствия на уроках незамедлительно сообщать классному руководителю о факте и причине своего отсутствия;
- размещать устройство связи, интернет-связи перед началом учебных занятий в специально отведенных местах;
- соблюдать деловой стиль одежды;
- использовать одежду для занятий физической культурой согласно санитарным нормам, специальную одежду на уроках трудового обучения, мероприятиях общественно полезного труда;
- иметь на уроках необходимые учебные принадлежности;
- иметь аккуратно и разборчиво подписанные рабочие тетради и тетради для контрольных работ по предметам;
- аккуратно и разборчиво записывать в дневник расписание уроков на неделю вперед, в конце каждого урока – домашнее задание;
- еженедельно сдавать дневник на проверку классному руководителю;
- предоставлять дневник по первому требованию педагогического работника учреждения образования;
- соблюдать правила поведения в библиотеке и правила пользования библиотечным фондом;
- не совершать в образовательном учреждении, в местах проведения внеклассных и внешкольных мероприятий и в других местах в отношении других учащихся, работников и посетителей учреждения образования правонарушения согласно гражданскому, административному и уголовному кодексам Республики Беларусь;
- сообщать классному руководителю, своим родителям, директору учреждения образования о каждой ситуации, не позволяющей нормально учиться, а также угрожающей психическому и физическому состоянию учащегося.
5.2. Иные обязанности учащихся устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждения образования.
5.3. Учащимся в учреждении образования и на его территории категорически запрещается:
- не выполнять требования педагогических работников;
- курить, употреблять алкогольные (слабоалкогольные) напитки и пиво, токсические и наркотические вещества, использовать нецензурные выражения, опаздывать на учебные занятия без уважительных причин, наносить ущерб имуществу учреждения образования и других лиц;
- приносить огнестрельное оружие любого вида, газовое оружие, боеприпасы любого вида или взрывчатые вещества (либо их имитаторы или муляжи), холодное оружие, колющие, рубящие, режущие предметы (либо их имитаторы или муляжи), химические, ядовитые, огнеопасные вещества, табачные изделия, электронные системы курения, жидкости для электронных систем курения, системы для потребления табака, спички, зажигалки, алкогольные, слабоалкогольные напитки или пиво, наркотические средства, психотропные вещества, их прекурсоры и аналоги, токсические или другие одурманивающие вещества и препараты, которые могут нанести вред имуществу и здоровью окружающих, а также принадлежности для азартных игр;
- нарушать дисциплину в ходе образовательного процесса, применять физическую силу и оскорбления в отношении других его участников;
- пропускать занятия без уважительных причин и своевременного информирования классного руководителя либо дежурного администратора с последующим предъявлением соответствующего документа классному руководителю;
- пользоваться устройствами мобильной связи, интернет-связи, музыкальными колонками, игровыми устройствами во время образовательного процесса без разрешения педагогов;
- пропагандировать, хранить и распространять посредством мобильной, интернет-связи информацию, содержащую жестокость, насилие;
- проводить съемки во время проведения учебных занятий, классных часов, внеклассных мероприятий без разрешения администрации, классного руководителя, учителя-предметника;
- разговаривать во время учебных занятий, выкрикивать нецензурные слова и выражения, отвлекаться самому и отвлекать других учащихся, мешать проведению учебного занятия;
- употреблять во время учебных занятий пищу и напитки;
- пересаживаться за другую парту без разрешения учителя;
- в учебниках делать какие-либо записи, рисовать, вырывать из них страницы;
- во время учебных занятий и перерывов между ними играть в азартные игры, проводить операции спекулятивного характера;
- покидать учреждение образования до окончания учебных занятий без согласования с классным руководителем и (или) администрацией учреждения.
6. ПОРЯДОК ПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫМИ СООРУЖЕНИЯМИ, УЧЕБНОЙ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ БАЗОЙ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. ИНЫЕ ПРАВИЛА, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ УСПЕШНОГО ОСВОЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ НА ОСНОВЕ УВАЖЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ДОСТОИНСТВА ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ЗАЩИТЫ ОТ ВСЕХ ФОРМ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО НАСИЛИЯ, ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ, ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА, ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.
6.1. Порядок посещения учащимися учебных занятий:
- Вход учреждение образования открыт с 7.45 часов.
- Учебные занятия, классные и информационные часы проводятся по расписанию или в соответствии с графиком, утвержденным руководителем учреждения образования, и являются обязательными для посещения всеми учащимися.
- При входе учителя в класс учащиеся встают в знак приветствия.
- Выполнение требований учителя на уроке является для учащихся обязательным и безоговорочным.
- В случае, если учащийся не выполняет требования учителя, нарушает дисциплину во время урока, учитель информирует об этом дежурного администратора и учащийся удаляется с урока в сопровождении дежурного администратора.
- В случае, если требования учителя нарушают права учащегося, последний может проинформировать об этом дежурного администратора.
- Дежурный администратор вызывает в учреждение образования законного представителя учащегося, а при необходимости – сотрудника территориального органа внутренних дел.
- Дежурный администратор после изучения ситуации вправе разрешить учащемуся присутствовать на последующих уроках.
- В случае, если законный представитель не прибывает в учреждение образования в краткие сроки, дежурный администратор вправе забрать учащегося с любого последующего урока для разбирательства по прибытии законного представителя в учреждение образования.
- В случае невыполнения домашнего задания по какой-либо причине, учащийся до начала урока обязан сообщить об этом учителю.
- Не позднее чем за 5 минут до начала урока каждый учащийся:
- занимает место в учебном кабинете (классе), определенное классным руководителем;
- готовит необходимые для работы на уроке учебники и учебные принадлежности;
- ставит на бесшумный режим устройство мобильной связи (интернет-связи), кладет его в предназначенное для этого приспособление (коробку), которое может находиться на отдельно стоящем столе или столе учителя.
- Учащийся, опоздавший на урок, обязан объяснить учителю причину опоздания.
- Во время урока учащиеся внимательно слушают объяснения учителя и ответы других учащихся, не допуская комментариев и реплик с места.
- При ответе на вопрос учителя учащийся встает. С разрешения учителя возможен ответ сидя.
- О своей готовности к ответу либо о возникшем в ходе объяснения учителем материала вопросе учащийся информирует, поднимая руку.
- Дополнения и исправления ответов других учащихся возможны только с разрешения учителя.
- Во время проведения контрольных и самостоятельных работ учащийся выполняет их самостоятельно. Помощь других учащихся не допускается. Разрешается пользоваться только теми материалами, которые перечислены учителем. В случае нарушения этих правил, учитель имеет право изъять у учащегося работу и оценить только ту часть работы, которая выполнена учащимся самостоятельно.
- Во время урока учащийся должен следить за своей осанкой.
- Звонок об окончании урока дается для информирования учителя и учащихся об окончании занятия. Учащиеся покидают класс только с разрешения учителя.
- Для занятий на уроках физической культуры и здоровья учащиеся переодеваются в спортивную форму.
- По окончании урока учащиеся наводят порядок на рабочем месте, забирают свои устройства мобильной связи (интернет-связи).
- В случае пропуска занятий по болезни, учащийся или законные представители информируют классного руководителя о причине отсутствия в устной форме.
- В день выхода на занятия учащийся предъявляет пояснения об уважительности причины пропуска занятий.
Уважительной причиной считается:
üболезнь учащегося, посещение врача (предоставляется соответствующая медицинская документация);
üэкстренные случаи в семье, требующие личного участия (подтверждаются заявлением законных представителей);
üпропуск занятий по договоренности с администрацией (по письменному заявлению законных представителей);
üучастие в предметных олимпиадах, соревнованиях и других мероприятиях (определяется приказом учреждения образования).
6.2. Внешний вид учащихся.
Учащиеся при нахождении в учреждении образования обязаны выполнять "Требования, предъявляемые к одежде и внешнему виду учащихся в учреждении образования". (Приложение 1.)
6.3. Культура поведения учащихся в учреждении образования.
Учащиеся при нахождении в учреждении образования обязаны выполнять "Правила культуры поведения для учащихся при нахождении их в учреждении образования". (Приложение 2.)
6.4. Порядок нахождения учащихся на перемене.
Перемена предназначена:
- для перехода в другой кабинет (при необходимости) в соответствии с расписанием учебных занятий;
- отдыха и физической разминки;
- приема пищи;
- проветривания класса, для чего учащимся необходимо выйти из класса;
- подготовки к уроку, иное;
- При движении по коридорам, лестницам, проходам учащимся необходимо придерживаться правой стороны.
- Во время перерывов учащимся запрещается:
- шуметь, мешать отдыхать другим, бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр;
- толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу для решения любого рода конфликтных ситуаций;
- кататься в учреждении образования и на его территории на велосипедах, самокатах и других средствах передвижения;
- употреблять непристойные выражения и жесты в адрес других учащихся, других лиц, запугивать, заниматься вымогательством. Нарушение данного пункта влечет за собой применение мер, предусмотренных законодательством Республики Беларусь.
6.5. Порядок нахождения учащихся на дворовой территории.
Дворовая территория является частью учреждения образования. На пришкольной территории учащиеся обязаны:
- находиться в пределах её границ;
- соблюдать инструкции о мерах безопасности для учащихся;
- соблюдать культуру поведения учащихся.
6.6. Порядок нахождения в местах массового пребывания.
Столовая.
- В столовую учащиеся ходят организованно, в сопровождении учителя, который проводил урок.
- Учащиеся соблюдают правила гигиены: входят в помещение столовой без верхней одежды, моют руки перед едой.
- Учащиеся обслуживаются в буфете в порядке живой очереди, выполняют требования работников столовой, проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд.
- Употреблять блюда, напитки, продукты питания, приобретенные в столовой, буфете и принесенные с собой, разрешается только в столовой. Во время приема пищи учащиеся должны соблюдать культуру питания.
- Каждый учащийся убирает за собой столовые принадлежности и посуду в специально отведенные места.
Спортивный зал.
- Занятия в спортивном зале организуются в соответствии с расписанием его работы.
- Посещение занятий в спортивном зале допускается только в спортивной форме и сменной обуви.
- Запрещается находиться в спортивном зале без учителя, воспитателя группы продленного дня, иного педагогического работника.
- Занятия во внеурочное время в спортивном зале организуются по расписанию спортивных секций.
Санитарные комнаты.
- При пользовании санитарными комнатами учащиеся должны соблюдать чистоту и порядок, правила личной гигиены;
- Запрещается задерживаться в санитарной комнате без надобности, а также сорить, курить, принимать пищу, напитки, бросать в раковины и унитазы посторонние предметы.
Гардероб.
- По окончании занятий (учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих, в объединениях по интересам), внеклассных мероприятий учащиеся под руководством учителя, проводившего занятия, идут в гардероб. Учащиеся в порядке очередности забирают свою одежду, соблюдая порядок и меры безопасности.
- В случае обнаружения пропажи одежды или обуви, учащийся обязан сообщить о случившемся классному руководителю или дежурному администратору.
- Учащиеся не оставляют в карманах верхней одежды ключи от дома, деньги, проездные документы, устройства связи (интернет связи) иные ценные вещи.
- В случае обнаружения оставленных и (или) забытых кем-то в гардеробе вещей учащиеся передают их вахтеру или дежурному учителю.
6.7. Порядок дежурства учащихся.
Учащиеся обязаны принимать участие в дежурствах в классе, по учреждению образования, в столовой, при проведении общешкольных культурно-массовых мероприятий согласно "Положения об организации дежурств в учреждении образования". (Приложение 4.)
7. ПОРЯДОК ПОСЕЩЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ МЕРОПРИЯТИЙ ВО ВНЕУЧЕБНОЕ ВРЕМЯ.
- Учащимся запрещается опаздывать на мероприятия, проводимые во внеучебное время.
- Присутствие на мероприятиях, проводимых во внеучебное время в учреждении образования, лиц, не обучающихся в этом учреждении образования, допустимо только с разрешения ответственного за проведение мероприятия (заместителя директора по воспитательной работе, дежурного администратора).
- Учащиеся, присутствующие на мероприятиях, проводимых во внеучебное время в учреждении образования, и лица, не обучающиеся в этом учреждении образования, допущенные к участию в мероприятии, должны иметь опрятный внешний вид, соответствующий возрасту макияж.
- Не разрешается присутствие в верхней одежде и головных уборах на мероприятиях, проводимых в актовом, спортивном залах, иных помещениях учреждения образования.
- Приход и уход с мероприятия осуществляется организованно, в порядке, установленном ответственным за проведение мероприятия.
- Учащиеся обязаны соблюдать инструкции о мерах безопасности для учащихся, предусмотренные для конкретного мероприятия, и выполнять в полном объеме требования ответственного за проведение мероприятия.
- К занятиям в спортивных секциях, участию в спортивных соревнованиях учащиеся допускаются с разрешения врача, к туристическим походам – с разрешения медицинского работника.
- Общественно полезный труд учащихся во внеурочное время проводится не ранее чем через 30 мин после окончания уроков. Продолжительность общественно полезного труда и виды работ устанавливаются Санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами.
8. ТРЕБОВАНИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАЩИХСЯ.
8.1. Во время учебных занятий, на переменах, при выполнении работ на пришкольной участке, при участии в походах, экскурсиях, в спортивных и других внеклассных мероприятиях, учащиеся обязаны выполнять инструкции о мерах безопасности для учащихся при выполнении этих занятий и при участии в этих мероприятиях.
8.2. В случае возникновения чрезвычайных ситуаций, не связанных с организацией образовательного процесса, учащиеся обязаны выполнять инструкции о мерах безопасности в этих ситуациях.
8.3. Требования по обеспечению сохранности материальных ценностей учреждения образования.
В целях обеспечения сохранности материальных ценностей учреждения образования учащимся запрещается:
- Приводить с собой или приглашать в помещения учреждения образования посторонних лиц без разрешения классного руководителя и дежурного администратора;
- Наносить материальный вред учреждении образования (помещениям, мебели, оборудованию, приборам, инвентарю, книжному фонду, театральным костюмам, столовым приборам и т. п.), и в том числе:
- Царапать, вырезать, делать надписи и рисунки (наносить "граффити");
- Приклеивать наклейки, жвачки;
- Ломать;
- Бить (стекла и т. п.);
- Выносить мебель, имущество, оборудование и другие материальные ценности из помещений учреждения образования без разрешения учителя, классного руководителя.
8.4. В целях экономии расходования электроэнергии учащиеся обязаны:
- Не включать электроосвещение в помещениях учреждения образования, в которых осуществляется образовательный процесс, если в этом нет нужды;
- Не оставлять включенным электроосвещение в помещениях, в которых не осуществляется образовательный процесс;
- Своевременно отключать электроосвещение в помещениях, в которых осуществляется образовательный процесс.
8.5. В целях экономии расходования воды учащиеся обязаны постоянно закрывать за собой водопроводные краны.
8.6. В целях экономии расходования тепла учащимся запрещается без необходимости открывать окна в помещениях и тем более оставлять их открытыми на ночь.
8.7. Требования по обеспечению благоприятных условий для проведения образовательного процесса в образовательном учреждении.
- В целях обеспечения благоприятных условий для проведения образовательного процесса в учреждении образования учащимся запрещается:
- Приводить с собой или приглашать в помещения учреждения образования посторонних лиц без разрешения классного руководителя и дежурного администратора.
- Приходить в учреждение образования под воздействием алкогольных, наркотических, психотропных и токсических веществ.
- Употреблять в учреждении образования алкогольные (в том числе пиво, джин-тоник и т. п.), наркотические, психотропные и токсические вещества.
- Приносить в учреждение образования:
üВзрывчатые вещества;
üВзрывные устройства;
üХолодное, газовое, пневматическое, метательное и огнестрельное оружие промышленного или самодельного изготовления и боеприпасы к ним;
üПиротехнические изделия (петарды, ракеты, "бенгальские огни", хлопушки, фейерверки и т. п.);
üБытовые свечи, сухой спирт;
üЛегковоспламеняющиеся и горючие жидкости (бензин, керосин, спирт, растворители, краски и т. п.);
üЕдкие, зловонные, ядовитые вещества (ядохимикаты, кислоты, щелочи, ртуть и т. д.) и предметы их содержащие;
üБаллончики с различными горючими газами и аэрозолями (газовые баллончики, баллончики с бытовой химией, парфюмерией и т. п.);
üПереговорные устройства, звуко- и видеовоспроизводящую аппаратуру, звукозаписывающую, фото- и видеосъемочную аппаратуру;
üМузыкальные инструменты;
üЖивотных, насекомых, пресмыкающихся;
üАгитационные материалы;
üДорогостоящие вещи (мобильные аппараты и т. п.);
üДрагоценности;
üКрупные суммы денег;
üПредметы для продажи.
- Допускать случаи дезорганизации образовательного процесса в отдельном классе и в учреждении образования в целом.
8.8. Порядок ухода учащихся из учреждения образования.
- Учащийся, находящийся в болезненном состоянии и отпущенный с занятий по медицинским показаниям, должен сопровождаться взрослым работником учреждения образования, старшеклассником или своим родителем, если в этом есть необходимость.
- В случае необходимости забрать ребенка ранее окончания занятий родители должны поставить в известность об этом классного руководителя.
- Выходить за пределы учреждения образования учащимся в течение учебного времени запрещается.
- По окончании занятий учащиеся начальных классов под руководством учителя идут в гардероб. Учащиеся в порядке очередности забирают свою одежду, соблюдая порядок и меры безопасности.
- В случае обнаружения пропажи одежды или обуви, учащийся обязан сообщить о случившемся классному руководителю или дежурному администратору, которые, в свою очередь, обязаны принять соответствующие меры.
- Надевать одежду и обувь учащиеся обязаны в вестибюле учреждения образования, а не в гардеробе.
- Одевшись и сменив обувь, учащиеся обязаны сразу же покинуть учреждение образования.
- ПООЩРЕНИЯ И ДИСЦИПЛИНАРНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ
- В качестве поощрения к учащимся могут применяться следующие меры:
üобъявление благодарности;
üнаграждение грамотой;
üнаграждение ценным подарком;
üзанесение на доску Почета учреждения образования;
üнаписание листа благодарности законным представителям несовершеннолетнего учащегося;
üиные меры.
- Поощрение объявляется приказом руководителя учреждения образования. Выписка из приказа хранится в личном деле учащегося.
- За совершение учащимся дисциплинарного проступка (в том числе неоднократное нарушение устава и правил для учащихся учреждения образования) устанавливается дисциплинарная ответственность, которая выражается в применении к нему следующих мер дисциплинарного взыскания:
üзамечание;
üвыговор;
üотчисление.
- Досрочное прекращение образовательных отношений (отчисление) как мера дисциплинарного взыскания не применяется к учащемуся, не достигшему восемнадцати лет и не завершившему освоение содержания образовательной программы базового образования, образовательной программы среднего образования.
- Право выбора меры дисциплинарного взыскания принадлежит руководителю учреждения образования.
10. ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ УСТРОЙСТВАМИ МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ (ИНТЕРНЕТ-СВЯЗИ)
- В здании учреждения образования учащиеся обязаны ставить устройства мобильной связи (интернет-связи) в режим вибровызова или бесшумный режим.
- Во время проведения учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих занятий, занятий в объединениях по интересам, внеклассных мероприятий устройства мобильной связи (интернет-связи) должны находиться в предназначенном приспособлении (коробке) в состоянии бесшумного режима.
- Пользоваться устройством мобильной связи (интернет-связи) во время учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих занятий, занятий в объединениях по интересам, внеклассных мероприятий можно только с разрешения учителя.
- Пользоваться устройством мобильной связи (интернет-связи) в учреждении образования на перерывах между занятиями (звонить, отправлять сообщения) учащимся разрешено исключительно для оперативной связи с родителями (законными представителями), братьями (сестрами), иными близкими родственниками только в случаях безотлагательной необходимости.
- В случае однократного нарушения правил пользования устройствами мобильной связи (интернет-связи), учащийся должен написать объяснительную записку с указанием причины нарушения настоящих Правил. Классным руководителем (учителем) учащемуся делается запись в дневник.
- При повторном факте нарушения правил пользования устройствами мобильной связи (интернет-связи) производится изъятие телефона у учащегося. В учреждение образования приглашаются родители (законные представители), и после беседы с директором (членом администрации) им возвращается устройство мобильной связи (интернет-связи). На учащегося налагается взыскание, определяемое директором учреждения образования.
11. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Изменения и дополнения в настоящие Правила вносятся в порядке, установленном для их принятия.
Приложение 1
ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ
К ОДЕЖДЕ И ВНЕШНЕМУ ВИДУ УЧАЩИХСЯ
1. Учащиеся обязаны придерживаться делового стиля одежды, предназначенного для посещения ими учебных занятий в учреждениях образования, с учетом общих (одинаковых) элементов одежды, т.е. галстука бирюзового цвета с эмблемой школы для учащихся I– VIII классов и закатного значка с эмблемой диаметром 46-55 мм для учащихся IX - XI классов или шеврона с эмблемой учреждения образования для всех учащихся.
2. Ученический совет учреждения образования имеет право выбора единой модели, цвета и качества тканей, из которых изготавливается одежда делового стиля.
В зимнее время в комплект одежды входит трикотажный кардиган или жилет.
3. При посещении учащимися учебных занятий не допускаются:
- спортивная одежда и обувь, предназначенные для занятий физической культурой и спортом;
- вещи, имеющие яркие, вызывающие рисунки;
- грязная, мятая (неопрятная) и иная одежда, не предназначенная для посещения учреждения образования;
- верхняя одежда и головные уборы;
- ношение бижутерии (серьги, кольца, цепи, браслеты), наличие пирсинга, яркого экстравагантного макияжа и цвета волос, праздничных причесок и аксессуаров, отражающих символику в том числе крестов или иных символов, музыкальных групп и различных направлений молодежной субкультуры и спортивных клубов;
- татуировки на тело, в том числе переводные (смываемые).
- находиться в учреждении образования в верхней одежде (пальто, куртка, плащ и т. п.) и в головном уборе (шапке, кепке, панаме, и т.д.).
4. На занятия по физической культуре и здоровью учащиеся должны приходить в спортивной форме (спортивные шорты (летнее время), майка, футболка, спортивные брюки и спортивная кофта или спортивный костюм) и в спортивной обуви: кроссовки, кеды.
4.1. При проведении занятий на улице – учащимся I-XI классов следует одеваться по погоде, т.е. всегда брать на занятие спортивную кофту или куртку.
5. На уроках технического и обслуживающего труда у учащихся должна быть спецодежда.
6. Прическа
6.1. Прическа у мальчиков (юношей) - короткая классическая или модельная стрижка, у девочек (девушек) - волосы любой длины, при условии, что они аккуратно прибраны.
6.2. Запрещается учащимся ношение челок, если они закрывают глаза, а также стрижка наголо, типа "панки", косичек у юношей.
6.3. Запрещается учащимся окрашивать волосы в разные вызывающие яркие цвета.
7. Макияж
7.1. Запрещается учащимся при нахождении на учебных занятиях использовать вызывающий яркий макияж (красить губы, щеки, ресницы, веки и т. п.).
7.2. При проведении внеклассных мероприятий учащимся старших классов допускается использовать макияж только в минимальных объемах.
8. Парфюмерия
8.1. Допускается учащимся при нахождении на учебных занятиях использовать парфюмерию (духи, одеколоны, туалетную воду и т.п.) только в минимальных объемах.
9. Маникюр
9.1. Допускается учащимся при нахождении на учебных занятиях использовать маникюр (красить ногти лаком спокойных оттенков), кроме наклеивания накладных ногтей и наращивания ногтей и т. п.).
10. Спорные вопросы, связанные с внешним видом учащегося, решает администрация учреждения образования.
Приложение 2
ПРАВИЛА КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ
УЧАЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
1. Культура взаимоотношений
1.1. При встрече с взрослыми учащийся обязан остановиться (если учащийся сидит - встать), уступить дорогу, поздороваться при необходимости. Мальчики (юноши) обязаны уступать дорогу девочкам (девушкам).
1.2. Старшие учащиеся должны заботиться о младших, помогать им, когда они нуждаются в помощи;
1.3. Учащиеся обязаны быть вежливыми, тактичными, учтивыми и доброжелательными по отношению к учителям, ровесникам, работникам и гостям учреждения образования. При разрешении любой конфликтной ситуации учащиеся обязаны быть сдержанными, корректными, не применять физическую силу и нецензурные слова.
1.4. Учащимся запрещается:
1.4.1. Выводить другого учащегося или работника учреждения образования из состояния психологического равновесия;
1.4.2. Вмешиваться в личную жизнь других учащихся, работников учреждения образования;
1.4.3. Распространять заведомо ложные измышления, порочащие честь и достоинство других учащихся и работников учреждения образования;
1.4.4. Брать без разрешения хозяина чужие вещи;
1.4.5. Разыгрывать кого-либо (прятать чужие вещи, сообщать информацию, не соответствующую действительности и т. п.);
1.4.6. Нарушать правила безопасного поведения в учреждении образования, а также на территории учреждения образования.
2. Культура обращения учащихся
2.1. Учащиеся обязаны обращаться к работникам учреждения образования в доброжелательной и уважительной форме на «Вы» по имени и отчеству.
2.2. Учащиеся обязаны обращаться к другим учащимся в доброжелательной и уважительной форме по имени или по имени и фамилии. Обращение к другим учащимся только по фамилии не допускается.
2.3. Недопустимо давать клички и, тем более, обращаться по кличкам к другим учащимся и работникам учреждения образования.
2.4. В случае, когда учащийся хочет, чтобы ему оказали какую-либо услугу, он обязан обратиться к этому человеку со следующими словами: "Пожалуйста", "Будь добр", "Будь любезен".
3. Культура благодарения учащихся
При оказании учащимся какой-либо услуги они обязаны благодарить за это, используя следующие слова: "Спасибо", "Благодарю".
4. Культура приветствия учащихся
4.1. Учащиеся обязаны словесно здороваться с работниками учреждения образования при их первой в день встрече, используя для этого следующие слова: "Доброе утро", "Добрый день", "Добрый вечер", "Здравствуйте".
4.2. Учащиеся обязаны словесно здороваться с другими знакомыми учащимися учреждения образования при их первой в день встрече, используя следующие слова: "Доброе утро", "Добрый день", "Добрый вечер", "Здравствуйте", "Здравствуй", "Привет". Использовать для этих целей молодежный жаргон не рекомендуется.
4.3. Разрешается мальчикам и юношам приветствовать друг друга рукопожатием. При приветствии юноши и девушки допускается приветствие в виде рукопожатия, если инициатором такого приветствия является девушка. Не рекомендуется приветствовать друг друга похлопыванием в ладони, ударами кулаков, поцелуями и т. п.
5. Культура прощания учащихся
5.1. Учащиеся обязаны после окончания уроков, занятий, мероприятий словесно прощаться с работниками учреждения образования и учащимися, используя для этого следующие слова: "До свидания", "Всего хорошего", "До завтра". Использовать для этих целей молодежный жаргон не рекомендуется.
5.2. Разрешается мальчикам и юношам прощаться друг с другом рукопожатием. При расставании юноши и девушки допускается прощание в виде рукопожатия, если инициатором такого прощания является девушка. Не рекомендуется прощаться друг с другом похлопыванием в ладони, ударами кулаков, поцелуями и т. п.
6. Культура общения
6.1. Выражая свои взгляды, учащийся не должен задевать честь и достоинство других учащихся и работников учреждения образования.
6.2. При разговоре со старшими учащийся должен встать, вынуть руки из карманов. Переход в свободный режим общения допускается с разрешения взрослого.
6.3. Когда старшие люди ведут разговор, а учащемуся нужно срочно обратиться к одному из них или к обоим, то необходимо попросить извинения за прерывание их разговора ("Простите, что перебиваю", "Извините, что вмешиваюсь") и вступить с ними в разговор. Если разговор несрочный, необходимо дождаться окончания разговора старших.
6.4. При разговоре учащимся запрещается:
6.4.1. Есть, грызть семечки, сосать леденцы, жевать "жвачку";
6.4.2. Изображать непристойные жесты;
6.5. В случае, когда у учащегося зазвонил мобильный телефон, ему необходимо извиниться, отойти в сторону, отвернуться от собеседников и как можно тише провести разговор.
6.6. В споре запрещается оскорблять собеседника, в том числе за то, что собеседник не поддерживает чью-либо сторону.
6.7. Не рекомендуется учащимся вести разговор в солнцезащитных очках.
7. Культура речи
7.1. Учащиеся в общении с другими учащимися, работниками и гостями учреждения образования обязаны следить за культурой своей речи. В связи с чем им запрещается:
7.1.1. Употреблять грубые выражения, нецензурные слова и выражения, оскорбления, клички;
7.1.2. Вести разговор на повышенных тонах, кричать, в том числе по мобильному телефону;
7.1.3. Использовать молодежный жаргон.
8. Культура приёма пищи
8.1. Учащимся в учреждении образования запрещается принимать пищу за пределами столовой, буфета, а также грызть семечки, есть мороженое, жевать "жвачку", и в том числе:
8.1.1. В классах, кабинетах, библиотеке учреждения образования, туалетах, в коридорах и т. п.;
8.1.2. Во время занятий, проведения мероприятий и по завершению их.
8.2. При посещении столовой учащиеся обязаны соблюдать культуру приема пищи.
9. Культура нахождения в помещениях и на пришкольной территории
9.1. При нахождении учащихся на пришкольной территории им запрещается:
9.1.1. Бегать, кричать;
9.1.2. Царапать, делать надписи, рисунки, наносить "граффити" на стенах, мебели, оборудовании;
9.1.3. Приклеивать наклейки, "жвачки" на стены, мебель, оборудование.
9.2. Учащиеся обязаны соблюдать чистоту во всех местах своего пребывания в учреждении образования и на территории. В связи с чем им запрещается:
9.2.1. Мусорить, в том числе оставлять после себя остатки пищи, обертки, упаковки и посуду от пищи и напитков и т. п.;
9.2.2. Плеваться и сморкаться на пол.
9.3. В случае наличия в помещениях и на пришкольной территории мусора в виде бумажек и других засоряющих предметов учащийся обязан подобрать их и бросить в ближайшую урну.
9.4. Учащиеся обязаны, по мере возможности, соблюдать личное пространство других учащихся и работников образовательного учреждения - 0,7 м. В связи с чем им не рекомендуется располагаться (садиться, стоять) ближе 0,7 м от других учащихся и работников учреждения образования.
10. Правила разрешения конфликтных ситуаций и выполнение требований к соблюдению учащимися правил личной безопасности и норм взаимодействия на уроках, факультативных занятиях и переменах, во время спортивных, творческих, досуговых мероприятий, в различных помещениях (раздевалке, коридорах, столовой, библиотеке, мастерских, актовом и спортивном залах), на спортивной площадке, во время дежурства, на экскурсиях и других мероприятиях.
10.1 Понятия:
10.1.1 Конфликт – открытое противостояние, как следствие взаимоисключающих интересов и позиций; столкновение противоположно направленных целей, позиций, линий, взглядов двух или нескольких человек.
10.1.2 Конфликтная ситуация – накопившиеся противоречия, содержащие истинную причину конфликта.
10.1.3 Инцидент – стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта.
10.1.4 Разрешение конфликта — это совместная деятельность его участников, направленная на взаимовыгодное решение проблемы, которая привела к столкновению, на снятие противоречия, вызвавшего столкновение оппонентов.
10.1.5. Личная безопасность – это готовность человека защитить себя и окружающих в критической ситуации.
10.2 Алгоритм эффективных действий по предупреждению конфликтов в образовательном процессе и выполнения требований к соблюдению учащимися правил личной безопасности и норм взаимодействия на уроках, факультативных занятиях и переменах, во время спортивных, творческих, досуговых мероприятий, в различных помещениях (раздевалке, коридорах, столовой, библиотеке, мастерских, актовом и спортивном залах), на спортивной площадке, во время дежурства, на экскурсиях и других мероприятиях.
- Выявление. Выявление проблемы, причины (на основании наблюдения, опроса, обращений родителей, учителей).
- Информирование. Информирование директора, заместителей директора, классного руководителя, педагогов-психологов, педагогов социальных.
- Организация. Работа по предупреждению конфликтных ситуаций через разные формы работы (беседа, предупреждение и др.).
- Разрешение конфликта через взаимодействие с субъектами профилактики:
- Информирование законных представителей несовершеннолетнего о наличии конфликтной ситуации. Если участник конфликта не является учащимся учреждения образования, то информация об инциденте сообщается директору того учреждения, учащимся которого является ребёнок.
- Определение пути решения конфликта: беседа с законными представителями несовершеннолетнего, беседа с представителем учреждения образования.
- Анализ деятельности. Анализ деятельности субъектов профилактики по урегулированию межличностных отношений в образовательном процессе.
- Правила сообщения (передачи) сведений о действительном или предполагаемом случае насилия в учреждении образования:
Немедленное информирование о случившемся или подозрении директора или заместителей директора, или классного руководителя, или педагогов-психологов, или педагогов социальных.
Приложение 3
ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫМИ СРЕДСТВАМИ СВЯЗИ, ЗАЩИТЫ, ЗАПИСИ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ ЗВУКА И ИЗОБРАЖЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
1. Общие положения
1.1. Настоящие Правила разработаны с целью:
1.1.1. Повышения качества и эффективности получаемых образовательных услуг;
1.1.2. Создания психологически комфортных условий в проведении образовательного процесса в учреждении образования;
1.1.3. Защиты школьного пространства от попыток пропаганды культа насилия, жестокости и порнографии;
1.1.4. Минимизировать вредное воздействие сотовых телефонов на здоровье учащихся;
1.1.5. Защиты гражданских прав учащихся на пользование сотовыми телефонами;
1.1.6. Сохранности личного имущества учащихся;
1.1.7. Обеспечения личной безопасности учащихся.
1.2. Ответственность за обеспечение сохранности сотовых телефонов лежит на его владельце. Учреждение образования не несёт ответственности за сохранность телефонов, принадлежащих учащимся.
1.3. Учреждение образования не занимается расследованием похищенных или потерянных сотовых телефонов у учащихся и работников учреждения образования. Случаи хищения мобильных телефонов рассматриваются по заявлению собственника телефона в местном отделении милиции.
2. Термины и их определения
Аппарат мобильной (сотовой) связи - электронное средство связи, предназначенное для осуществления связи между абонентами посредством голоса или через передачу текстовой, видео- и аудиоинформации (sms и mms-сообщения).
Пейджер - электронное средство связи, предназначенное для приёма текстовой информации.
Электрошокер - электронное устройство, предназначенное для самообороны человека.
Аудиомагнитофон - электронное устройство, предназначенное для воспроизведения звука, питающееся от сети переменного тока 220 В или от элементов питания.
Магнитола - комбинированное электронное устройство звуковоспроизведения, включающее в себя приёмник и аудио-магнитофон, питающееся от сети переменного тока 220 В или от элементов питания.
Радиоприемник - электронное устройство, предназначенное для прослушивания радиопередач, питающееся от сети переменного тока 220 В или от элементов питания.
Плеер - электронное устройство звуковоспроизведения, предназначенное для прослушивания аудиоинформации через наушники, питающееся от элементов питания.
Видеомагнитофон - электронное устройство, предназначенное для воспроизведения видеоинформации, питающееся от сети переменного тока 220 В.
Диктофон - электронное средство записи и воспроизведения звука, питающееся от элементов питания.
Фотоаппарат - устройство, предназначенное для фиксации (записи) изображения.
Видеокамера - электронное устройство, предназначенное для записи видеоизображения, питающееся от сети переменного тока 220 В или аккумуляторов.
Переговорное устройство - профессиональное или игрушечное электронное устройство, предназначенное для радиосвязи между людьми, питающееся от элементов питания.
Телевизор - электронное устройство, предназначенное для просмотра телевизионных передач или видеоинформации с видеомагнитофона, питающееся от сети переменного тока 220 В.
Музыкальный центр - комбинированное электронное устройство воспроизведения и записи звука, которое может включать в себя магнитофон, проигрыватель компакт-дисков, приёмник, усилитель и т. д., питающееся от сети переменного тока 220 В.
Переносной персональный компьютер (ноутбук, карманный персональный компьютер (КПК)) - электронное устройство, предназначенное для приёма, хранения, обработки и передачи информации, питающееся от сети переменного тока 220 В или от элементов питания.
3. Порядок пользования электронными средствами связи в учреждении образования:
3.1. При входе в учреждение образования учащиеся обязаны включить свой сотовый телефон в режим "вибровызов" и отключить полностью звук вызова абонента.
3.2. Перед началом учебных занятий, мероприятий учащиеся обязаны:
3.2.1. Отключить у сотовых телефонов режим "вибровызов" (если он включен);
3.2.2. Отключить у пейджеров звуковой сигнал;
3.2.3. Спрятать телефон в портфель, ранец и т. п. или в специальный кармашек на поясе, либо оставить в ящике в ячейке под порядковым номером (в конце урока телефон или подобное устройство следует забрать из ячейки самостоятельно). Запрещается хранить телефон на груди, подвесив его на шею; в нагрудных карманах, особенно в левом; в карманах брюк, юбок и т. п. Запрещается класть телефон на ученический стол.
3.3. В перерыве между занятиями, мероприятиями учащийся имеет право:
3.3.1. Включить в сотовом телефоне режим "вибровызов";
3.3.2. Просмотреть по телефону наличие и номера пропущенных вызовов; прочитать пришедшие sms-сообщения и, если в этом есть оправданная и безотлагательная необходимость, перезвонить вызывавшим его абонентам;
3.3.3. Просмотреть сообщения, пришедшие на пейджер;
3.3.4. Позвонить или послать sms-сообщение, если в этом будет оправданная и безотлагательная необходимость.
3.4. В образовательном учреждении учащимся разрешается пользоваться сотовыми телефонами (звонить и посылать sms-сообщения) только с целью оперативной связи учащегося:
3.4.1. Со своими родителями, родственниками, руководителями внешкольных учреждений, в которых они занимаются, и только в случаях оправданной и безотлагательной необходимости. Если звонки по мобильному телефону могут быть сделаны после окончания занятий, мероприятий, то они должны быть сделаны только после окончания занятий, мероприятий;
3.4.2. Специальными и экстренными службами города (милиция, отдел по чрезвычайным ситуациям, скорая медицинская помощь и т. п.).
3.5. В учреждении образования учащимся во время уроков запрещается включать сотовый телефон в следующие режимы:
3.5.1. Звуковоспроизведения (прослушивать музыку, речь (режим "плеер"), в том числе через наушники);
3.5.2. Фото- и видеовоспроизведения (играть в игры, просматривать изображения (текст, рисунки, видеозапись, фотографии, режимы "калькулятор", "часы", "дата", "секундомер", "календарь", "блокнот", "записная книжка" и т. п.);
3.5.3. Звукозаписи (режим "диктофон");
3.5.4. Фото- и видеозаписи (фотографировать (режим "фотоаппарат", снимать на видео (режим "камера")).
3.6. Учащимся запрещается демонстрировать другим учащимся функциональные возможности своего телефона.
Примечание. Перерыв (перемена) между учебными занятиями учащемуся дана:
1) для отдыха (динамическая разминка (передвижение по коридору), разминка глаз);
2) подготовки к следующему уроку (обсуждение выполнения домашнего задания, повторение правил, подготовка школьных принадлежностей к уроку и т. п.).
3.7. Для совершения разговора по сотовому телефону учащемуся необходимо:
3.7.1. Выйти из помещения класса в коридор, холл, в место наименьшего скопления учащихся и работников учреждения образования;
3.7.2. Повернуться спиной к учащимся и работникам, которые наиболее близко находятся от него;
3.7.3. Разговаривать тихо и кратко.
3.8. Учащиеся обязаны довести до сведения своих родителей, родственников, руководителей внешкольных учреждений, в которых они занимаются, время перерывов (перемен) между уроками, занятиями, с целью совершения ими звонков именно во время перерывов (перемен) между уроками, занятиями.
3.9. Учащимся запрещается:
3.9.1. С помощью телефона демонстрировать окружающим видео и фото, пропагандирующие культ насилия, жестокости и порнографии;
3.9.2. С помощью телефона наносить вред имиджу учреждения образования, а именно: снимать в стенах учреждения образования отрежиссированные (постановочные) сцены насилия, вандализма, в том числе с целью дальнейшей демонстрации окружающим.
3.10. В случае нарушения настоящих Правил любой педагогический работник учреждения образования имеет право изъять телефон у учащегося, оформить докладную записку о факте нарушения настоящих Правил и передать докладную записку и телефон заместителю директора по учебной или воспитательной работе.
3.11. В случае однократного нарушения настоящих Правил учащийся обязан написать объяснительную записку с указанием причины нарушения настоящих Правил. На учащегося налагается взыскание, определяемое директором учреждения образования.
4. Порядок пользования электронными устройствами записи и воспроизведения звука и изображения
4.1. Учащимся запрещается приносить в учреждение образования электронные устройства записи и воспроизведения звука и изображения, питающееся от сети переменного тока 220 В (аудиомагнитофоны, магнитолы, радиоприёмники, видеомагнитофоны, видеокамеры, телевизоры, музыкальные центры, переносные персональные компьютеры и т. п.).
4.2. Во время учебных занятий и в перерывах между занятиями (на переменах) учащимся запрещается пользоваться любыми электронными устройствами записи и воспроизведения звука и изображения.
4.3. Во время проведения культурно-массовых мероприятий учащимся разрешается пользоваться электронными устройствами записи и воспроизведения звука и изображения (фотоаппараты, диктофоны, аудиомагнитофоны, магнитолы, радиоприёмники, видеокамеры, переносные персональные компьютеры), питающимися не от сети переменного тока 220 В, с разрешения руководителя культурно-массового мероприятия, классного руководителя.
4.4. В случае нарушения настоящих Правил любой педагогический работник учреждения образования имеет право изъять электронное устройство записи и воспроизведения звука и изображения у учащегося, оформить докладную записку о факте нарушения настоящих Правил и передать докладную записку и электронное устройство записи и воспроизведения звука и изображения заместителю директора по учебной или воспитательной работе.
4.5. В случае однократного нарушения настоящих Правил учащийся обязан написать объяснительную записку с указанием причины нарушения настоящих Правил. На учащегося налагается взыскание, определяемое директором учреждения образования. В учреждение образования приглашаются законные представители этого несовершеннолетнего учащегося для собеседования.
4.6. При повторном факте нарушения производится изъятие электронного устройства записи и воспроизведения звука и изображения у учащегося до окончания учебного года. Изъятие электронного устройства записи и воспроизведения звука и изображения производится в присутствии комиссии (трех человек) с составлением акта изъятия в двух экземплярах (один экземпляр акта выдается законному представителю несовершеннолетнего учащегося).
Приложение 4
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ДЕЖУРСТВ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
В каждом классе назначается в соответствии с графиком дежурный по классу*.
Из числа учащихся VII-XI классов назначаются дежурные по столовой**.
Из числа учащихся VII-XI классов назначаются дежурные***, которые помогают дежурному администратору, дежурному учителю поддерживать дисциплину во время перемен, чистоту и порядок в школе.
Из числа учащихся VI-XI классов назначаются дежурные во время проведения культурно-массовых мероприятий****.
1. *Обязанности дежурных учащихся по классу:
1.1. Открыть окна в режиме проветривания и проветрить класс.
1.2. Убрать мусор, имеющийся в классе.
1.3. Помыть классную доску, губку.
1.4. Обеспечить класс мелом.
1.5. Расставить в необходимом порядке ученические столы, стулья.
1.6. Не допускать в класс посторонних.
1.7. Помочь учителю в подготовке к уроку (установить, повесить наглядные пособия и т. п.).
1.8. Находиться в классе во время перемены.
1.9. Перед началом урока подать учителю список учащихся, отсутствующих на данном уроке.
1.10. Сообщить учащимся или учителю об изменениях в расписании учебных занятий.
1.11. После окончания занятий полить цветы, находящиеся в классе.
1.12. Закрыть окна.
1.13. Сдать класс дежурному учителю.
2. ** Из числа учащихся VII-X классов назначаются дежурные по столовой, которые перед раздачей пищи моют руки с мылом, надевают головные уборы, фартуки.
Обязанности дежурных учащихся по столовой:
2.1 Прийти в столовую своевременно.
2.2. Помочь сервировать столы (вилки, ложки, салфетки).
2.3. Расставить стулья возле столов в нужном количестве и порядке.
2.4. Контролировать возврат учащимися использованной посуды в установленное место.
2.5. Не допускать вынос учащимися пищи из столовой.
2.6. После приема пищи расставить стулья возле столов.
3. Обязанности дежурных*** учащихся по учреждению образования:
3.1. Явиться на место своего дежурства сразу по окончании урока, за исключением времени, отведенного для завтрака.
3.2. Контролировать выполнение учащимися требований Правил внутреннего распорядка для учащихся на закрепленных за каждым дежурным участках учреждения образования (вестибюлях, в раздевалках, холлах, рекреациях, коридорах, на лестничных маршах и т. п.), и в том числе:
3.2.1. Выполнение учащимися своих обязанностей;
3.2.2. Порядок нахождения учащихся на перемене;
3.2.3. Правила пользования учащимися электронными средствами связи, защиты, записи и воспроизведения звука и изображения в учреждении образования;
3.2.4. Требования, предъявляемые к внешнему виду учащихся;
3.2.5. Правила культуры поведения учащихся в учреждении образования;
3.2.6. Соблюдение учащимися инструкций об общих мерах безопасности в учреждении образования;
3.2.7. Обеспечение сохранности (помещений, мебели, оборудования и т. п.);
3.2.8. Обеспечение чистоты и порядка в учреждении образования;
3.2.9. Обеспечение экономного расходования электроэнергии, воды, тепла и других материальных ресурсов в учреждении образования;
3.2.10. Недопущение дезорганизации образовательного процесса в отдельном классе и учреждении образования в целом.
3.3. Незамедлительно сообщать дежурному учителю, дежурному администратору о невыполнении учащимися требований Правил внутреннего распорядка для учащихся и о произошедших авариях, происшествиях, несчастных случаях.
3.4. По окончании дежурства сообщить дежурному учителю об итогах дежурства.
4. ****Обязанности дежурных учащихся во время проведения культурно-массовых мероприятий:
4.1. Явиться на место своего дежурства в назначенное время.
4.2. Контролировать выполнение учащимися требований Правил внутреннего распорядка для учащихся на закрепленных за каждым дежурным участках учреждения образования (вестибюлях, в раздевалках, холлах, рекреациях, коридорах, на лестничных маршах и т. п.), и в том числе:
4.2.1. Выполнение учащимися своих обязанностей;
4.2.2. Правила культуры поведения учащихся в учреждении образования;
4.2.3. Соблюдение учащимися инструкций об общих мерах безопасности в учреждении образования;
4.2.4. Обеспечение сохранности школьного имущества (помещений, мебели, оборудования и т. п.);
4.2.5. Обеспечение чистоты и порядка в учреждении образования;
4.2.6. Обеспечение экономного расходования электроэнергии, воды, тепла и других материальных ресурсов в учреждении образования;
4.2.7. Недопущение дезорганизации проведения культурно-массовых мероприятий.
4.3. Незамедлительно сообщать дежурному учителю, дежурному администратору о невыполнении учащимися требований Правил внутреннего распорядка для учащихся и о произошедших авариях, происшествиях, несчастных случаях.
раскрыть » / « свернуть